Projeto
Em estudoConstituição na Escola
Levar educação cívica de fonte primária ao ensino médio, com material aberto e formação de professores.
Atualizado em
O que está errado hoje.
Problema
A educação cívica no ensino médio brasileiro é frequentemente reduzida a conteúdo decorativo. Estudantes concluem a escola sem saber a diferença entre os poderes, sem nunca ter aberto a Constituição e sem conhecer um único instrumento de participação disponível a eles.
O que queremos mudar.
Objetivo
Produzir e distribuir gratuitamente material de educação cívica baseado em fonte primária, acompanhado de formação para professores de qualquer disciplina que queira aplicá-lo.
Como pretendemos fazer.
Proposta
Um conjunto de dez planos de aula, cada um com texto de apoio, roteiro de discussão e atividade prática ancorada em documento oficial real — do orçamento do próprio município à tramitação de um projeto de lei em curso. Licença aberta, download livre, sem necessidade de cadastro.
Em que dados nos apoiamos.
Evidências
Indicadores públicos de letramento e de participação juvenil, além do diagnóstico produzido a partir de escuta com professores da rede pública. As fontes utilizadas serão publicadas junto com o material.
Quem responde por isto.
Responsáveis
Núcleo de Formação do Endireitando, com colaboração de professores voluntários.
O que será cobrado de nós.
Metas
Dez planos de aula publicados; formação aberta para professores; material aplicado em pelo menos vinte escolas no primeiro ciclo.
Em que ritmo.
Cronograma
Fase 1 — escuta e diagnóstico. Fase 2 — produção e revisão do material. Fase 3 — formação de professores. Fase 4 — aplicação e avaliação.
O que já foi entregue.
Resultados
Projeto em fase de estruturação. Resultados serão publicados nesta página conforme cada fase for concluída.
